24 апреля 2026 года на базе ГУО «Средняя школа № 3 г.Слонима» состоялось заседание районного учебно-методического объединения учителей-дефектологов классов интегрированного обучения и воспитания по теме «Формирование функциональной грамотности у учащихся с особенностями с особенностями психофизического развития: актуальные методы и эффективные практики».
Мероприятие прошло в форме методической мастерской. В качестве направлений для представления образовательной практики педагогами выбраны метод проектной деятельности на учебных занятиях по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка» (учитель-дефектолог ГУО «Средняя школа № 8 имени М.Т.Анищика г.Слонима» Степанюк О.Х.), экскурсия в природу как средство формирования естественнонаучной и экологической грамотности (учитель-дефектолог ГУО «Средняя школа № 7 г.Слонима» Кукета Е.М.), работа с различными видами информации для развития читательской грамотности (учитель-дефектолог ГУО «Жировичская средняя школа Слонимского района» Тарасова Т.А.).
Мастер-класс «Моделирование ситуационных задач, проектов на занятиях по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка» провела Веремейчик О.В., учитель-дефектолог ГУО «Средняя школа № 10 имени В.И.Пеленицына г.Слонима». Открытый урок по разделу «Медицинская помощь» в 4 (5) классе по учебной программе специального образования на уровне общего среднего образования по учебному плану первого отделения специальной школы для детей с интеллектуальной недостаточностью провела Гулис И.В., учитель-дефектолог ГУО «Средняя школа № 3 г.Слонима».
Педагогические наработки и открытый показ получили хорошую оценку от участников заседания. Их авторы доказали, что методы и приемы формирования функциональной грамотности возможно успешно интегрировать в образовательный процесс с учащимися с особенностями психофизического развития.
