С целью повышения профессиональной компетентности воспитателей дошкольного образования по вопросам организации и проведения занятий по образовательной области «Художественная литература» в разновозрастных группах 29 апреля 2026 года на базе ГУО «Слонимский санаторный детский сад» прошел семинар-практикум по теме «Формирование основ художественно-эстетической, читательской грамотности в процессе реализации задач образовательной области «Художественная литература» в разновозрастных группах».
Киевицкая Н.А., заместитель заведующего по основной деятельности ГУО «Слонимский санаторный детский сад» раскрыла понятие функциональной грамотности, её компонентов и компетенций, а также эффективные методы и приёмы формирования основ художественно-эстетической и читательской грамотности у детей дошкольного возраста.
Климко С.В., руководитель районного методического объединения озвучила специфику организации художественно-речевой деятельности детей дошкольного возраста в разновозрастной группе.
Понимасова Н.М., воспитатель дошкольного образования ГУО «Слонимский санаторный детский сад» провела мастер-класс «Формирование основ художественно-эстетической и читательской грамотности у детей дошкольного возраста посредством использования карт Проппа в процессе реализации задач образовательной области «Художественная литература» с участниками семинара.
Трайнель Н.Н., воспитатель дошкольного образования ГУО «Слонимский санаторный детский сад» во время проведения занятия по образовательной области «Художественная литература» «Чтение рассказа Н. Носова «Живая шляпа» позволила актуализировать знания педагогов о специфике проведения специально-организованной деятельности в условиях разновозрастной группы с использованием метода моделирования из серии сюжетных картинок.
