Заседание районного методического объединения педагогов-организаторов

18 февраля 2026 года в ГУО «Средняя школа №2 г.Слонима» состоялось заседание районного методического объединения педагогов-организаторов. Содержание работы заседания было определено актуальными задачами, стоящими перед учреждениями образования, было насыщено не только теоретическими сведениями, но и практической частью. Для проведения заседания была использована такая форма работы как семинар-практикум.

Тема заседания «Организация эффективной деятельности педагога-организатора через повышение качества проводимых мероприятий: современные направления и тенденции деятельности детских и молодёжных общественных объединений». Цель: определение условий эффективности воспитания гражданственности у детей в современных детских общественных объединениях. Педагоги обсудили влияние коллектива на развитие личности, формирование гражданской позиции учащихся в условиях детских общественных объединений, формы и методы воспитательной работы. Во время практической части заседания педагоги стали участниками не только квест-игры «Патриоты Родины своей», а также практикума «Ворошиловский стрелок», в ходе которого руководитель по военно-патриотическому воспитанию Бычко С.К. позволил участникам заседания получить первоначальные навыки меткой стрельбы в тире. Овсеец Л.В. предоставила возможность посетить мемориальный музей боевой славы героя Советского Союза К.С.Гнидаша и радистки К.Т.Давидюк. Информация Людмилы Владимировны позволила представить драматический момент – рубеж мирной жизни и вторжение врага, силу патриотизма, стремление людей одержать победу над захватчиками.  

Педагоги приняли активное участие как в обсуждении вопросов выступающих (Комар Е.С., ГУО «Средняя школа №7 г.Слонима», Левшук К.А., ГУО «Средняя школа №4 имени П.И.Батова г.Слонима», Золотова О.Г., ГУО «Раховичская средняя школа Слонимского района»), так и в практической части, подготовленной педагогом-организатором ГУО «Средняя школа №2 г.Слонима» Бычко М.С.

Обмен опытом – один из наиболее важных видов методической работы и эффективный путь повышения уровня методической подготовки любого педагога.