18 ноября 2025 года в ГУО «Средняя школа № 10 имени В.И.Пеленицына г.Слонима» состоялось заседание районной Школы молодого учителя иностранного языка по теме «Современный урок иностранного языка в контексте компетентностного подхода. Формирование предметных и метапредметных компетенций обучающихся».
Логически выстроенная взаимосвязь теоретического и практического блоков семинара способствовала совершенствованию профессиональной компетенции молодых педагогов в реализации компетентностного подхода на учебных занятиях по иностранному языку.
О том, как выстроить урок с позиции коммуникативного и системно-деятельностного подходов, рассказала Генюш С.Ю, учитель немецкого и английского языков ГУО «Средняя школа № 10 имени В.И.Пеленицына г. Слонима». Учитель английского языка Булыга М.А. презентовала инструменты визуализации текста, применяемые на уроке. Выступление молодого коллеги, недавнего выпускника Школы, вызвало особый интерес у участников заседания доступностью изложения и культурой представления.
Руководитель Школы молодого учителя иностранного языка Баран Т.Н. изложила сущность формирующего оценивания как условия получения обратной связи от учащихся и развития навыка применения знаний.
Раскрывая методический аспект каждого из рассматриваемых вопросов, учителя-практики предлагали молодым учителям закрепить его содержание в практических действиях и представить дидактический мини-продукт.
Продолжила практику обучения молодых педагогов на собственном опыте учитель английского языка ГУО «Средняя школа № 8 г.Слонима» Кудравец Н.В. через мастер-класс «Развитие предметных и метапредметных компетенций у учащихся посредством использования приемов визуализации с элементами психологии цвета в рамках формирования функциональной грамотности». Учитель английского языка Фефелкина Н.В. продемонстрировала умело свое видение урока в 9 классе, провела его самонализ.
Подведение итогов каждого блока проходило в форме рефлексивного диалога. А завершилось мероприятие традиционной встречей с педагогом-психологом. Матюкевич Е.А. искусно поддержала ситуацию общения и провела с молодыми учителями тренинг по профилактике синдрома эмоционального выгорания.
